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進入高校是新生在生活與學習環境中的一項重大轉變。在面對新環境時，每位學生都可能會感受到不同程度的壓力。通過心理測試可以讓各位新生在努力學習的同時，更多關註自身的心理健康，從而更快地度過適應期，享受美好的大學生活。根據省委高校工委文件精神要求，我院心理健康教育輔導中心於2020年10月26日-10月30日組織2020級新生進行心理健康普查工作，於2020年12月10日召開心理健康教育工作會。

此次心理普測采用北京奧泰瑞格有限公司心理教育系統手機客戶端進行的，使用了90項症狀清單（SCL-90）和大學生心理健康調查表（UPI）兩個量表進行測驗，由於疫情原因，沒有進行集中測驗，由各班級自行組織進行測驗，期間通過多次督促使得普測工作基本結束，心理健康教育輔導中心利用系統對學生的問卷進行分析、匯總，並在符合保密原則情況下召開心理健康教育工作會議，將篩查結果告知各班級輔導員和班主任，以幫助輔導員及時了解學生心理健康狀況，使學生管理工作更加具有針對性和有效性。

李愛冰老師對此次普測工作進行總結和說明，並通過案例強調了四級預警工作模式的重要性，希望輔導員們關註有自殺意念等嚴重心理問題的學生，在排除時間、環境等特殊變量影響情況下仍有問題的學生上報學院匯總，最後由心理健康教育輔導中心進行幹預；輔導員要大力支持班級心理委員工作，明確宿舍長的重要性，把握學生心理健康狀況動態變化信息，將預警工作落實到位，避免危機事件的發生。

心理普測是欧陆娱乐心理健康教育工作的一項重要內容，也是一次增強全校新生心理健康意識的教育活動。對新生進行心理普測，有助於欧陆全面、客觀地分析、掌握新生的心理健康狀態，提高心理健康教育工作的針對性和實效性，進而幫助新生盡快適應大學生活。（學生處）