2019年3月1日下午，學院在富民校區學術報告廳召開全院教職工大會暨評建工作動員會，學院領導、中層幹部及全體教職工參加，會議由耿鴻江院長主持🧑🏿💼。
為切實做好學院人才培養評估建設工作⛹🏻♂️，進一步加強內涵建設🪟，全面提高人才培養水平，人才培養工作評估建設辦公室主任圍繞什麽是人才培養工作評估💄、評估的主要依據🚖、基本條件和實施方案作了介紹說明。
參會各分管院領導圍繞評建工作，結合分管部門本學期工作要點作了工作部署。唐朝棟副院長就評建工作作了補充說明，並對專業、課程♦️👛、圖書教材及教學科研體系建設👮🏿♀️，成立教學委員會、專業建設委員會和專業教研室，開展專業剖析、和說課比賽和職業技能競賽等工作進行了安排；江尚軍副院長結合評建工作，要求做好首屆高職畢業生質量跟蹤分析和就業形勢報告，並就食品安全、倒班房保障和後勤人事製度的建設完善，“三調整”的組織實施以及探索開展教師企業輪訓製度等工作進行了安排；鐘金華副書記要求圍繞評建開展形式多樣的校園文化建設和宣傳活動，並做好全過程監督等紀檢監察工作。
耿鴻江院長指出👱🏼，評建工作是學院從現在開始到2020年進行評估的中心工作😓，是歸口教育廳後適應“四規”的具體體現，要把評建工作與學院發展目標結合起來。全體教職工要明確學院迎評促建的指導思想🤛🏼、目標和任務🏃♀️，真正做到思想上重視、行動上參與，以積極的工作態度、良好的精神面貌👯、紮實的工作作風做好各項工作。要處理好改革🎬、發展和穩定的關系，處理好以評促建和內涵建設的關系，處理好評建工作和日常工作的關系，通過評建全面促進學院可持續發展，為順利通過評估奠定堅實的基礎。
劉建林書記在總結講話中要求👩🏿🏫🧅，必須堅持“以評促建⭕️，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的原則，“評”是手段，“建”是目的💁🏻♀️，切實提升學院內涵能力、形成辦學特色才是目標。要以黨建促評建、突出辦學特色確保通過評估；要保穩定促和諧❤️，讓全體教職工在學院評建改革發展中有更多的獲得感和幸福感，實現事業和人生的美好企盼🚯。（院長辦公室、評建辦）
人才培養工作評估建設動員大會現場
評建辦主任介紹說明人才培養評估工作
