校園心理劇有助於增強學生對角色的理解和共情能力，為學生提供了一種發現🚦👨🏻🦼➡️、思考及解決自身問題的思維方式。2018年12月11日📻，在昆明市計生協項目支持下🏌🏿♀️，我院心理輔導中心邀請華東師大教育心理學碩士、昆明師專附中楊博雅老師為我院輔導員💂🏽♀️、心理委員🧖🏼、“心語”社及戲劇社成員進行校園心理舞臺劇的技術指導培訓。
楊博雅老師以生動形象的語言將心理劇表演的相關知識娓娓道來🌾，並現場指導心理劇劇本創造、組織排練等各個環節需要掌握的技巧和註意事項。通過培訓，同學們對心理劇表演技術有了一定的把握，提高了我院校園心理舞臺劇表演水平。
楊博雅老師正在授課
心語社幹部和楊博雅老師合影
心理輔導中心將繼續開展相關培訓🙅🏻♂️，不斷提高學生的心理劇表演水平，使更多學生受益，促使其更加了解心理學知識，並關註自我心靈的健康🧖🏽♀️。（學生工作部👨🌾🤌🏿、組織宣傳統戰部）
